Priprema za polazak u školu – šta sve treba da znate

Polazak u školu predstavlja značajnu promenu za dete i celu porodicu. Iako za decu može biti uzbudljivo, mnogi od njih osećaju i anksioznost zbog tih promena. U ovom periodu, veoma je važno da je dete fizički, intelektualno, govorno, socijalno i emotivno spremno za školu.

Fizički razvoj

Fizički razvoj deteta za školu obuhvata njegovo zdravlje i motoričku spretnost. Za školu je posebno važna fina motorika, koja obuhvata grafomotoriku (sposobnost držanja olovke i pisanja). Važno je da dete koristi dominantnu ruku (desnu ili levu), da pravilno drži olovku i da ume da piše s leva na desno. Takođe, važno je i da zna kako da se orijentiše na papiru (okretanje lista pri pisanju i bojenju) i da razume osnovne smerove.

Kako stimulisati razvoj grafomotorike?

Vežbanje grafomotorike počinje kroz aktivnosti koje podstiču razvoj fine motorike, kao što su zakopčavanje dugmića, vezivanje pertli, slaganje lego kocki, seckanje papira, nizanje perli i mnoge druge aktivnosti. Ove igre pomažu detetu da razvije spretnost u rukama, a zatim možete preći na vežbe pisanja na papiru.

Intelektualna zrelost

Intelektualna zrelost je ključna jer školski zadaci uglavnom zahtevaju intelektualne veštine. Dete treba da bude sposobno da poveže brojeve sa količinama, prepozna simbol broja, broji do 20, koristi osnovne pojmove vremena (jutro, dan, noć) i orijentaciju u prostoru. Takođe, važno je da dete razume osnovne pojmove (gore-dole, levo-desno, ispred-iza).

Kako podsticati intelektualni razvoj?

Podstičite orijentaciju u prostoru kroz igre u kojima dete mora da se pomera ili postavlja na određeno mesto (popni se na stolicu, sedi ispod stola). Takođe, učite dete brojevima kroz svakodnevne aktivnosti (na primer, brojenje jabuka, podela stvari sa bratom ili sestrom).

Govorno-jezički razvoj

Važno je da dete u predškolskom uzrastu pravilno izgovara sve glasove maternjeg jezika, ima bogat rečnik i sposobnost prepričavanja. Fonološka svesnost, koja se odnosi na sposobnost prepoznavanja i manipulacije glasovima u rečima, ključna je za savladavanje čitanja i pisanja. Dete treba da prepozna rime, razdvaja reči na glasove i spaja ih, kao i da zameni ili izbaci glasove u rečima.

Kako pomoći u razvoju fonološke svesnosti?

Igrajte igre sa detetom u kojima prepoznaje i stvara rime, broji glasove u rečima, kao i igre u kojima pomažete detetu da prepozna reč kada se razdvoje na glasove.

Socio-emocionalni razvoj

Socio-emocionalni razvoj je jednako važan. Dete mora naučiti da kontroliše svoje ponašanje i emocije, kao i da funkcioniše u društvu sa drugom decom. To uključuje poštovanje pravila igre, saradnju sa drugima, uvažavanje tuđih mišljenja i izgradnju socijalnih veza.

Kada se obratiti stručnjaku?

Ako primetite da dete ima izazove u više oblasti, kao što su govorne teškoće, problemi sa pažnjom, grafomotorikom ili fonološkom svesnošću, najbolje je obratiti se stručnom licu. Defektolog ili logoped mogu pružiti potrebnu pomoć u razvoju veština koje dete još uvek nije savladalo.

Ako primetite da vaše dete ima problema u jednoj oblasti koja se prenosi na druge, kao što je grafomotorika ili fonološka svesnost, važno je da se obratite stručnjaku kako biste im pomogli da savladaju potrebne veštine pre nego što dođe do ozbiljnijih problema.

Zaključak

U pripremi za školu, važno je da radite sa detetom na svim ključnim područjima razvoja – fizičkom, intelektualnom, govorno-jezičkom i socio-emocionalnom. Ove oblasti se nadovezuju jedna na drugu i čine osnovu za uspešan početak školovanja. Ako primetite da je detetu teško da se nosi sa određenim veštinama, ne oklevajte da se obratite stručnjaku. Naš tim je uvek tu da vam pruži podršku.