„Sve razume, ali još uvek ne govori“: Gde se krije kočnica i kako pomoći detetu?

"Donesi mi patike - on donese. Pokaži 'gde je kuca' - on je pokaže prstom. Sve nas razume, baš sve, ali jednostavno neće da priča..."

          Ovo je rečenica koju kao stručnjaci u Winnie centru čujemo gotovo svakodnevno. Roditelji nam često dolaze sa pomešanim osećanjima. Sa jedne strane su ponosni i mirni jer dete savršeno funkcioniše u kući, a sa druge strane su duboko zabrinuti jer vršnjaci već sklapaju rečenice, dok njihovo dete i dalje koristi samo gest, ruku ili plakanje da bi dobilo ono što želi.

Ljudi često opisuju ovu situaciju sa: "Ma, lenj je, progovoriće odjednom kad krene u vrtić".

Međutim, u dečjem razvoju pojam „lenjosti“ zapravo ne postoji. Ako dete ima razvijeno razumevanje, a govor izostaje, problem nije u detetovoj volji, već u tome što između razumevanja reči i izgovaranja reči postoji veliki razvojni most koji dete u ovom trenutku ne može samo da pređe.

          Razumevanje je prva polovina uspeha

          Pre svega, važno je naglasiti: to što vaše dete ispunjava naloge, donosi predmete, pokazuje ih u slikovnici i reaguje na vaše zahteve je odlična vest. U logopediji se to zove receptivni govor i on je temelj. Bez dobrog razumevanja, ne možemo imati ni adekvatan razvoj govora. Dakle, prva polovina posla je obavljena, detetov mozak uspešno prima i obrađuje informacije.

Zašto onda izostaje ona druga polovina tj. ekspresivni govor, odnosno izgovaranje? Gde nastaje problem?

Da bi dete izgovorilo samo jednu jedinu reč, njegov mozak mora da uradi nešto izuzetno složeno: mora da napravi brzu i preciznu mapu pokreta. Potrebno je poslati signal sitnim mišićima jezika, usana, vilice i glasnica da se pomere tačno i u pravom trenutku kako bi nastao zvuk i reč.

          Kada dete sve razume, a ne govori, najčešće se dešava sledeće:

          - Dete je upalo u zamku "razumevanja bez muke": Ako dete pokaže prstom ka soku, a roditelj mu iste sekunde spusti sok na sto uz reči: "Evo mama ti je dala sok", dete nema nikakvu potrebu da se muči i verbalizuje to što želi. Njegov gest je završio ceo posao.

          - Pritisak okoline stvara kod deteta otpor: Rečenice poput: "Kaži sok", "Reci baka", "Neću ti dati dok ne kažeš" kod dece koja imaju poteškoću stvaraju ogroman stres. Dete se povlači jer oseća da se od njega traži nešto što ne ume da izvede.

          - Nedostatak osnovne imitacije: Pre nego što ponovi reč, dete mora da nauči da ponavlja i imitira pokrete: prvo pokrete telom (mahanje, tapšanje), zatim pokrete u igri (lupanje, guranje autića), pa pokrete usana (poljubac, duvanje), da bi tek na kraju stiglo do ponavljanja zvukova i reči.

Da li je normalno da dete sve razume, a ne govori?

Ne uvek. Razumevanje govora je pozitivan znak, ali ukoliko dete značajno kasni sa izgovaranjem reči, potrebno je pratiti razvoj i po potrebi uraditi logopedsku procenu.

Većina dece prve smislene reči izgovara između 12. i 18. meseca života, ali postoje individualne razlike u razvoju.

Kako da pokrenete govor kod kuće?

          Ukoliko se nalazite u ovoj situaciji, evo nekoliko jednostavnih promena koje možete uvesti u svakodnevnu rutinu već danas:

          - Stvorite potrebu za detetov glas: Kada dete pokaže prstom na predmet koji želi, nemojte mu ga dati odmah. Napravite malu pauzu, pogledajte ga i dajte mu jednostavan izbor: "Hoćeš vodu ili sok?". Čak i ako dete samo vokalizuje (kaže "Aa"), to je korak napred. Nemojte čitati misli svom detetu prebrzo.

    - Pojednostavite svoj govor: Roditelji često deci koja ne govore pričaju predugačke rečenice ("Vidi, kako je mama kupila lepu crvenu jabuku u prodavnici"). Za dete koje tek treba da progovori, ovo je previše informacija. Skratite rečenice na: "Evo jabuke. Njam-njam. Crvena jabuka." Tako olakšavate detetu da uhvati ključnu reč, koja je u ovoj situaciji ‘jabuka’.

          - Spustite se u nivo očiju: Kada god razgovarate sa detetom, čučnite ili sedite na pod preko puta njega. Deca uče da govore gledajući u vaša usta i mimiku lica. Kada niste u nivou njegovih očiju, ono ne može da ih vidi, a upravo mu to posmatranje pomaže da shvati kako da samo pokrene svoje usne i jezik.

Kada je vreme za posetu logopedu?

          To što vas dete razume je ogroman plus, ali to ne znači da treba da čekamo i odlažemo reakciju ako samo izgovaranje reči uporno izostaje. Ukoliko dete na uzrastu od 15 do 18 meseci:

- Ne koristi pokazni gest da vam nešto pokaže u prostoru,

- Ne koristi osnovne gestove (ne maše "pa-pa", ne tapše "bravo"),

- Ne imitira zvukove životinja ili predmeta (av-av, muu, brm-brm),

- Komunicira isključivo tako što vas vuče za ruku ili plače...

...vreme je da potražite stručnu procenu.

Ako prepoznajete svoje dete u ovom tekstu, nemojte čekati i odlagati poziv u nadi da će se sve rešiti samo od sebe. Naš tim je tu da vam pruži jasne odgovore, smernice i pomoć. Javite nam se na vreme da zajedno uradimo procenu i napravimo najbolji plan za vaše dete. Tu smo da vas podržimo na svakom koraku.